KomplementärMedicinska Högskolan i Malmö
Munkgatan 1
211 47 Malmö
Plusgiro: 4 12 70-0
Bankgiro: 458-9784
Telefontider:
Vardagar 10.00-12.00 samt 14.00-16.30
Kontakt:
Tel:
KomplementärMedicinska Högskolan grundades år 1974 och har under flera år utbildat legitimerad sjukvårdspersonal i akupunktur. Sedan 1994 utbildar vi på KMH certifierade massörer och massageterapeuter. Sedan 2005 även medicinska massageterapeuter. 2004 startade vår första utbildning i zonterapi enligt dansk modell. Den omfattar dels grundkurs, dels yrkesutbildning. Massör- och massageterapeututbildningen står under statlig tillsyn och utbildningen till medicinsk massageterapeut är även studiemedelsberättigad. Under 2009 och 2010 har vi flera nya utbildningar till bland annat hudvårdsterapeut och spa-terapeut. Men vi har även kurser i öronakupunktur och hästmassage.

Visionen är att ge alla elever en bred och grundlig kunskapsbas både i de teoretiska och de manuella ämnena. Vi strävar efter att erhålla allmän acceptans av välutbildade terapeuter inom manuell medicin. Vi arbetar för att medicinska massageterapeuter ska ingå som en del av vårdteamen inom den vanliga sjukvården.
1. Hög kvalitativ utbildning, som leder till ett yrke.
2. Bred lärarkompetens: universitetslärare, leg sjukgymnaster, socionomer, leg naprapater, leg psykolog, vårdlärare, dipl medicinsk massageterapeut mm.
3. Professionalism.
4. Pådrivande i utveckling av manuella terapier.
5. Helhetssyn på människan.
6. Internationella kontaktnät.
Massörutbildning"Underbar utbildning, mycket lärorik och trevlig. Hjälpsamma lärare och personal. Jag skall absolut studera vidare till Massageterapeut. Innan jag började sökte jag olika skolor men valde KMH-skolan, därför att skolan har ett mycket gott anseende"
- Maria Johnsson, Varberg
Medicinsk Massageterapeututbildning"För mig har utbildningen till Medicinsk Massageterapeut på KMH-skolan varit fantastiskt givande. Jag har lärt mig oerhört mycket av skolans kunniga och pedagogiska lärare. Jag gillar skolans härliga "ge inte upp"-anda, dess seriösa inställning att aldrig ge avkall på undervisningens kvalité och dess nyfikenhet och öppenhet inför olika terapiformer."
- Magnus Hjerpe, Lund